Hai cách học Toán, một mục tiêu: tiến bộ thật.

1Tự học Toán

Một hệ thống dẫn đường, để học sinh không lạc hướng

Từ biết mình ở đâu, đến học bài bản, đến lên cấp mới. Mỗi bước đều có đo lường.

1. 1

   Bước 1 · Đánh giá năng lực

   Đánh giá năng lực bản thân, lên kế hoạch học tập

   Bài test năng lực vẽ ra vị trí hiện tại của học sinh và soạn sẵn lộ trình đủ mọi chủ đề, kèm điểm mục tiêu.

   Mức hiện tại (ví dụ)

   Bạn đang ở đâyCơ bảnMở rộngNâng cao

   Điểm hiện tại6,5

   Điểm mục tiêu8,0

   Cần học

   • Chủ đề 1
   • Chủ đề 2
   • Chủ đề 3
   • Chủ đề 4

   Lộ trình gồm toàn bộ chủ đề, phiếu bài chia theo tỉ lệ Cơ bản · Mở rộng · Nâng cao

2. 2

   Bước 2 · Lộ trình học

   Lộ trình học chi tiết, hiệu quả, tiến bộ rõ rệt

   Quy trình logic, chi tiết, phù hợp từng đối tượng. Học sinh đi đúng thứ tự, không bỏ bước.

   1. 1Video
   2. 2Bài tập trên lớp
   3. 3So đáp án
   4. 4BTVN
   5. 5So đáp án
   6. 6Test 45 phút

   Từng bài

   Nghiệm thu

   Test cuối bài, chưa đạt thì học lại trước khi sang bài sau.

   Từng chủ đề

   Đánh giá và đề xuất

   Tổng kết kết quả, đề xuất kiến thức nâng cao bằng phiếu tăng cường.

   Theo dõi tiến bộ

   BuổiNgàyTuần

   Học sinh và phụ huynh thấy điểm tăng dần

3. 3

   Bước 3 · Bứt phá

   Hoàn thành mục tiêu, tiến bộ vượt bậc và thử sức ở những cấp độ cao hơn

   Học hết khoá, test lại, đạt khung đánh giá thì mở lộ trình mới khó hơn.

   Test lạiđể mở cấp mới